6月20福建省福清市星尚.托管一名老师歇斯底里式的捶打一名学生。据悉，该生是一名四年级学生。其原因该学生疑似没有找到作业，该老师用书本多次抽打学生的头部。其间，多次吼道：“你还能干啥啊”等行为。从视频中可以听到该学生，强忍着疼痛，尽量压制发出的呻吟声。整个过程大概持续了5分钟。

目前，警方已经介入

(资料图)

[碰拳]是真教育还是泄私愤？

小编认为：“一日为师，终身为父”。既然是学生的父母，为何还能对自己的孩子（学生）痛下“杀手”。教育学生天经地义，甚至适当的惩罚也未尝不可，但关键是为了发泄愤怒的情绪还是真心教育？。

“丢两张试卷”还不至于让一个老师暴躁到不可控制吧。显然，作为一名合格的教师，她还不能胜任。“教书育人，因材施教”，这是老师最基本的素养和要求。或许该学生习惯不好，以至于丢三落四，但用捶打的方式就一定奏效吗？

网友评论

再者，捶打这是师者该有的样子吗？这是犯罪。人们常常形容老师是太阳底下最光辉的事业。我看也不是所有老师都是那个“太阳”。老师不应该是“播种一片爱心，收获满园桃李嘛”。

​​[碰拳]当前下的孩子到底需要啥？

小编经常听到有人说：“我小时候如何如何，现在小孩真不好管啊”。不得不承认，环境会对一个人产生影响。但铁子们，一定要记住：“下一辈人看上一辈，比上一辈看下一辈更清楚”。这不是我讲的，这是厦门大学易中天教授说的。其实品品，还是很有道理的。

时代的产物，一定有因有果。新潮下的孩子，他们有他们的生活、沟通方式。我们不必杞人忧天。从古至今，即使中华民族面临生死存亡，也最终屹立于世界之林。

作为新时代的老师更应该放开世界性的眼光。用感性和发展的眼光看学生，因材施教，因势利导。两千多年前古人都尚且知晓。老师，小编觉得，“手教”，不如身教。

作为家长。无论哪个年代，孩子的天性，喜欢玩这是常理。但一味的追求分数，也未必是好。“北大学子弑母案”，正是其母埋下的祸根。小编觉得，一个孩子的人格完整比什么都重要，分数低了可以再提，心理扭曲将是一辈子的痛。

21世纪了，世界再渐渐走向融合，人和人的思想也在不断进步。活着且自由有尊严，各行各业，都可以出类拔萃。何必将孩子都“”凝成一团呢”。国家提倡德智体美全面发展，还鼓励孩子们个性发展，这不是很好嘛！

铁子们，无论孩子多么纠缠，千万不要焦虑，不要悲伤。既来之则安之，小编觉得身教一定走在言教之前。并杜绝他懒惰，让他体验劳动。这样他才能体验父母。

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